miércoles, 16 de noviembre de 2011
Recordad que un género es un modelo que permite agrupar los textos literarios que presentan unas características comunes.
Los tres grandes géneros que hemos visto son: la narrativa, la lírica y el teatro.
Con los siguientes ejercicios interactivos podréis repasar los conceptos vistos en clase:
1. Teoría y ejercicios
martes, 15 de noviembre de 2011
Como ya sabemos, el acento (o la tilde en la lengua escrita)es capaz de dar un significado diferente a una misma palabra y cambiar completamente el sentido a las oraciones y textos que decimos o escribimos. Recordad el poema de Gianni Rodari que vimos en clase:
Por culpa de un simple acento
un tío de Paraná
creyó ver en casa al Papa:
y no era más que su papá.
Por un error semejante
un campesino del Po
buscaba afanoso el cazo
junto al lebrel que cazó
Así que... ¡prestad mucha atención a la hora de acentuar!
un tío de Paraná
creyó ver en casa al Papa:
y no era más que su papá.
Por un error semejante
un campesino del Po
buscaba afanoso el cazo
junto al lebrel que cazó
Así que... ¡prestad mucha atención a la hora de acentuar!
Ahora ya sabéis lo que toca: pinchad en los siguientes enlaces para realizar los ejercicios sobre la acentuación.
1. Ejercicio 1
2. Ejercicio 2
3. Ejercicio 3
miércoles, 9 de noviembre de 2011
En la siguiente actividad podéis convertiros en unos magos del lenguaje. Los únicos "ingredientes" que necesitáis son unos cuantos lexemas,algunos prefijos y sufijos y, como por arte de magia, crearéis nuevas palabras:
Ahora toca poner en práctica todo lo que sabéis acerca de los procedimientos de formación de palabras. Pinchad en los siguientes enlaces para realizar las actividades:
1. Clasificación de palabras
2. Palabras compuestas
3. Siglas y acrónimos
4. Crucigrama de palabras compuestas
5. Familia léxica de MAR
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